Lektion 9
Velkommen til modul 2! I modul 1 har vi fokuseret på udtale og lært nogle få brugbare sætninger. Nu skal vi til at lære lidt mere om grønlandsk grammatik.
Vi skal starte med at se en video, som hele modulet her kommer til at dreje sig om. I løbet af modulet kommer vi til at lære alle de ord og al den grammatik der er nødvendig for at kunne forstå hvad der bliver sagt.
Derefter skal vi lære en masse om ord. Formålet er at lære om de forskellige ordklasser og hvordan ordene er opbygget på grønlandsk.
På grønlandsk har vi kun 3 ordklasser: Navneord, udsagnsord og småord. Navneord har en bredere definition på grønlandsk end på dansk, det kan være ting, som hus illu, tillægsord, som rød aappalaartoq, tal som et ataaseq, og det kan være begreber, som kærlighed asanninneq. Udsagnsord er noget der bliver gjort eller noget der sker, som "han sover" sinippoq. På grønlandsk er definitionen af udsagnsord lidt bredere end på dansk, da et enkelt udsagnsord kan udtrykke det vi kan sige i en hel sætning. De kan som regel kendes på deres endelser. Småord er alle de resterende ord der hverken er navneord eller udsagnsord, som fx måske immaqa og ja aap.
Et ord på grønlandsk kan bestå af en stamme, tilhæng, endelse, efterhæng. Vi vil komme mere ind på hvad hver af dem betyder. Fx ordet: Nuummiuuvorli = "men han er en Nuuk-borger" består af stamme: Nuuk (byen Nuuk), tilhæng: +miu (borger) og -u- (er), endelse: -voq, (han) efterhæng: -li (men).
Formål: Lære de forskellige ordklasser og ordenes opbygning.
Plan:
15 min: Velkomst.
- Har kursisterne lært noget nyt siden sidste modul?
- Byd velkommen til evt. nye elever.
- Intro til modul 2
- Hvorfor er grønlandsk grammatik vigtig at lære?
- Fokus er at forstå
10 min: Video
- Afspil videoen
- Tag videoen sætning for sætning og lad kursisterne gætte sig frem til hvad de betyder.
- Vi skal forstå alt hvad der sker med ordene, så vi tager det lidt efterhånden.
10 min: Ordklasser.
- Udsagnsord
- Navneord
- Småord
- Få kursisterne til at komme med eksempler på hver type.
15 min: Ordenes opbygning.
- Tal om hvad stamme, tilhæng, endelse, efterhæng betyder og giv eksempler.
- Hav kursisterne til at gætte hvilken rækkefølge de skal stå i et ord.
- Ret hvis nødvendigt og kom med eksempler på enkle ord.
- Forskel på navneord og udsagnsord: Udsagnsord skal have en endelse, navneord behøver ikke nødvendigvis.
- Ret hvis nødvendigt og kom med eksempler på enkle ord.
5 min: Qanoq igaajuk?
- Lær at sige spørgsmålet.
- Nævn forskellige sammenhænge det kan bruges i.
- Fx: Siunnersuut una qanoq igaajuk?
5 min: Opsummering og lektier.
- Ullumi suna ilikkarparput?
- Ugens guldkorn: ordbog.gl.
- Lektier:
- Nævn den mundtlige lektie og at der altid er en intro til næste lektion man kan læse som forberedelse.
- Tips:
- Brug feedback-knappen til at stille spørgsmål, og brug info-knappen kun efter du selv har prøvet at forstå sætningen og skal tjekke dig selv.
- Forklar konceptet med at lave lektier i grupper.
- Husk at du har et ansvar over for din makker!
Links/ressourcer:
- Grønlandsk grammatik af Stig Bjørnum, s. 33-34 (Ordklasser)
- Vestgrønlandsk grammatik af Flemming Nielsen, s. 18 § 2.2 (Ordklasser)
- Erinarsuutikka, s. 67 (Piitaq aasiannguaq)
- Grønlandsk grammatik af Stig Bjørnum, s. 219 (Affikser og endelser)
- Vestgrønlandsk grammatik af Flemming Nielsen, s. 24 § 2.4 (Grønlandske ord)