Lektion 28
I dag skal vi lære om hvordan man udtrykker bestemt/ubestemt og om tilhængene -nngor- og -leri-.
En måde at udtrykke ubestemt på grønlandsk er ved at bruge en kombination af forholdsendelsen -mik og tilhænget -Taq som vi lærte sidste gang. Et eksempel kan være: Kasper ilinniartitsisumik asasaqarpoq Kasper elsker en lærer - altså er det ubestemt hvilken lærer Kasper elsker. Men hvis man siger Kasperip ilinniartitsisoq asavaa Kasper elsker læreren, så er det en specifik lærer han elsker.
Formål: Lære om hvordan man udtrykker bestemt/ubestemt og om tilhængene -nngor- og -leri-.
Plan:
20 min: Repetition og lektier.
- Kingullermi suna ilikkarparput?
- Gennemgå evt. spørgsmål vedr. lektier.
- Bed nogle af eleverne om at lave en af sætningerne fra øvelserne de havde for.
10 min: Bestemt/ubestemt med -mik
- Hvad kan kursisterne huske om -mik?
- Kan bruges til at udtrykke ubestemthed sammen med -taq
- Eks: Hvad er forskellen på iipilimik nerisaqarpunga og iipili nerivara? Eller: angummik takusaqarpunga og angut takuara
- Få evt. kursisterne til at finde på flere eksempler.
5 min: -nngor-, n-v
- Betydning: Bliver til
- Øv at sætte det på nalunaajaasoq, ataata, ilinniartitsisoq, kunngi
5 min: -leri-, n-v
- Betydning: Beskæftiger sig med
- Øv at sætte det på oqaaseq, nujaq, nuna, naatsiivik
10 min: Øvelse: Ordstafet
- Lav en ordstafet inden for en bestemt kategori. (fx. navneord/udsagnsord, ord med tilhæng, inden for et tema, fx Bibelen)
- Skriv ordene ned på tavlen efterhånden som de bliver sagt. Brug et par minutter til sidst på at snakke om betydningen af ordene.
10 min: Opsummering og lektier
- Ullumi suna ilikkarparput?
- Ugens guldkorn: ???
- Lektier:
- Mundtlig: Lær og brug small-talk (Fx. Ajunngi'? Aap, illimmi? Ajunngilanga. Sila nuan' ilaa? osv.) (igen)
- Skriftlig: Øvelse 1.6T, 1.6A, 1.7T, 1.7A, 1.7x, 1.8x, 0.2.1x, 0.2.2x
- Læs intro til næste lektion.