Lektion 20
Vi skal i denne lektion lære et nyt tilhæng, +gusup- At ønske/have lyst til/vil gerne og nogle lydregler vi skal bruge når vi sætter tilhænget på.
Formål: Lær tilhænget +gusup- og lydregler om G
Plan:
10 min: Repetition og lektier
- Kingullermi suna ilikkarparput?
- Gennemgå evt. spørgsmål vedr. lektier.
- Bed nogle af eleverne om at lave en af sætningerne fra øvelserne de havde for.
5 min: Lydregler om G
- Når Q og R støder sammen med et G eller J, bliver det til et R. qg/rg/qj/rj=r
- Eks: aallar+gusup- = aallarusup-
- Når G støder sammen med en anden konsonant end R/Q, bliver det ofte til KK.
- Eks: tikip+gusup- = tikikkusup-
10 min: +gusup-, v-v
- Betyder "at ønske/have lyst til/vil gerne", sættes på udsagnsord og bliver ved med at være et udsagnsord.
- Øv at sætte det på aallar-, tikip-, naapip- og ilinniartip-
- Tilhænget er særligt, for den har formen +rusup- på vokalstammer.
- Eks: anerusuppoq, sulerusuppoq
15 min: Samtaleøvelse: Hvad vil du gerne lave i paradiset?
- Giv kursisterne 5 minutters tid til at finde udsagnsord i ordbogen (find intransitive ord) om ting de gerne vil lave i paradiset.
- Begynd så med at sige: Paratiisimi ...-rusuppunga
- Vis handlingen (fx hvis det er qitikkusuppunga, så dans). Skriv ordene ned på whiteboardet.
- Hver kursist tilføjer en ny handling og udfører hvert ord, efterhånden som de siger dem.
10 min: Reptition/status
- Repetér tilhænget -nngit- eller lydregler.
- Eller snak om status, hvordan det går med at få lavet lektier hver dag, gruppearbejde mm.
5 min: Opsummering og lektier
- Ullumi suna ilikkarparput?
- Ugens guldkorn: Katersat - søg på tilhæng
- Lektier:
- Mundtlig: Udvælg en af sætningerne fra minidialogen i sidste lektion og brug den i din hverdag.
- Skriftlig: Øvelse 4.3X, 4.4X, 4.5X og 4.6X
- Se forelæsning 5.1